Plena inclusión inicia la temporadacon el ciclo de seminarios onlinededicado a las familias. En el primer seminario de este ciclo‘Retos de la atención temprana’se habló de la ‘Hoja de ruta de laatención temprana en España’.
Plena inclusión inicia la temporada
con el ciclo de seminarios online
dedicado a las familias.
En el primer seminario de este ciclo
‘Retos de la atención temprana’
se habló de la ‘Hoja de ruta de la
atención temprana en España’.
La presentación se centró
en responder preguntas cómo:
¿Cómo garantizar el derecho a la Atención Temprana?
y ¿cómo podemos protegerla?
Además, se presentaron los contenidos
del Congreso Internacional
de Atención Temprana:
Creciendo en Comunidad
que organiza Plena inclusión España
y Plena inclusión Castilla-La Mancha
en Toledo los días 19 y 20 de octubre.
En el seminario participaron:
- Ignacio Campoy. Vocal Asesor del Real Patronato
sobre Discapacidad y Profesor Titular de Univ. Carlos III de Madrid - Iván Herrán. Director Técnico de Plena inclusión Castilla-La Mancha
- María Ángeles García. Plena inclusión Murcia.
- Inés Guerrero. Técnica de Plena inclusión España
“La atención temprana es un derecho humano
para todos los niños y niñas.
Debe ser gratuito, de calidad y accesible.Ignacio Campoy
Ignacio enumeró algunos problemas
en la situación actual de la atención temprana.
Por ejemplo:
- Bajos niveles de cobertura
- Inexistencia de regulación jurídica
- No existe un sistema común de prestación de servicios
- Desigual Social y territorial
Además, planteo para dar solución
desde la administración pública
y prestar un servicio de atención temprana
de calidad:
- Garantizar la Atención temprana
es necesario para el desarrollo integral
de los niños y niñas. - Se debe poder ejercer
con igualdad de condiciones.
