Ya ha acabado la edición 3de «Líderes digitales en el aula». ¿En qué consiste el proyecto? El objetivo es formar a estudiantesde centros de educación especialen el uso de la tecnología. Cada equipo,da formación después
Ya ha acabado la edición 3
de «Líderes digitales en el aula».
¿En qué consiste el proyecto?
El objetivo es formar a estudiantes
de centros de educación especial
en el uso de la tecnología.
Cada equipo,
da formación después a otras como:
- Otras y otros estudiantes de su centro
o de otros centros. - Familiares.
- Personas mayores.
- Personas migrantes.
- Otras personas que lo necesiten.
Siempre lo hacen con el apoyo
de una profesora o un profesor.
Es la tercera vez que hacemos este proyecto.
¿Quiénes han participado?
Este curso han hecho el proyecto
en 16 centros de educación especial
de 6 comunidades autónomas:
- Andalucía.
- Castilla y León.
- Cataluña.
- Extremadura.
- Galicia.
- Madrid.
Las y los alumnos tienen
entre 14 y 21 años.
¿Cuánto ha durado el proyecto?
El proyecto se ha desarrollado
durante el curso escolar.
Empezaron en diciembre de 2023
y han acabado en junio de 2024.
Han tenido una sesión cada mes
de una hora de duración.
¿Quién ha dado la formación?
La formación la han dado
2 jóvenes con discapacidad intelectual
que tienen conocimiento de tecnología
y han preparado las clases.
Los profesores se llaman:
- Ioanis Collado de Canarias.
- Daniel Cardenal de Extremadura.
Cada profesor ha contado
con una persona de apoyo.
¿Qué contenidos han estudiado?
- Buen uso de internet.
- Ciberseguridad.
- Redes sociales como YouTube, TikTok y Twich.
- Seguridad en las redes sociales.
- Ciber acoso.
¿Cómo lo han valorado?
El 11 de junio fue la última sesión
y se aprovecho para dar
la opinión del proyecto.
La valoración ha sido positiva
y se han hecho propuestas de mejora
para los contenidos y la dinámica de las sesiones.
¿Cómo se financia el proyecto?
Plena inclusión coordina este proyecto que paga
el Ministerio de Educación
y Formación Profesional.
Foto: AFANAS
